Fachbücher (Lehrer und Eltern)

AYRES, Jean A.: "Bausteine der kindlichen Entwicklung". "Die Bedeutung der Integration der Sinne für die Entwicklung des Kindes." Springer Verlag 2000.

BORCHERT, Johann/ SCHUCK, K.- D.: Integration: Ja. Aber wie?
Feldhaus Verlag (in Bestellung)

EBERWEIN, Hans (Hg.): Integrationspädagogik. Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam. Ein Handbuch. Aufl. 1999. Beltz Verlag
ISBN: 3-407-83146-3

EBERWEIN, Hans, SASSE, Ada: Behindert sein oder behindert werden? Interdisziplinäre Analysen zum Behindertenbegriff. Taschenbuch. 1998. ISBN: 3-472-031905

EBERWEIN, Hans (Hg.): Handbuch Lernen und Lernbehinderungen.
Aneignungsprobleme - Neues Verständnis von Lernen - Integrations- pädagogische Lösungsansätze. Handbuch 1996. Aktualisierung 21.01.02.
ISBN: 3-407-83135-8 Beltz Verlag

EGGERT, Dietrich: "Von den Stärken ausgehen..." Modernes Lernen".
Dortmund 2000. ISBN 3-86145-149-2

FEGER, Barbara: Hochbegabung

FEUSER, G.: Behinderte Kinder und Jugendliche: Zwischen Integration und Aussonderung.
ISBN 3-534-12171-6

FINGER, Waltraud: Was auffällige Kinder uns sagen wollen.

FRITSCHE/SCHASTOCK: Kindergarten für alle

GLÖCKLER, Michaela: Begabung und Behinderung

GRIMM, Helga: "ABC mit allen Sinnen" AOL Verlag Lichtenau, 1999
ISBN 3-99111-344-7

HILDESCHMIDT, Anne, SCHWILL, Irmtraud: "Integrationspädagogik. Auf dem Weg zu einer Schule für alle". ISBN 3-7799-1382-8

LERSCH, Rainer: Gemeinsamer Unterricht. Schulische Integration von Behinderten.
Luchterhand Verlag 2001

LIEBERMEISTER, Kristina/HOCHTRUTH, Maili: Separation und Integration.
Die Geschichte des Unterrichts für behinderte Kinder. Juventa Verlag 1999.
ISBN 3-7799-1057-8

LUMER, Beatrix: "Integration behinderter Kinder". Erfahrungen, Reflexionen, Anregungen.
Cornelsen 2001. ISBN 3-589-05058-6

MAREN, Hans/ GINNOLD, Antje: "Integration von Menschen mit Behinderung".
Entwicklungen in Europa. Luchterhand 2000. ISBN 3-47204424-1

NICKISCH/ HEBER/ BURGER-GARTNER: "Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Schulkindern. Diagnostik und Therapie"
Modernes Lernen, Dortmund 2001 ISBN 3-8080-0480-0

SCHÖLLER, Jutta: Integrative Schule, Integrativer Unterricht. Ratgeber für Eltern und Lehrer. Luchterhand Verlag 1999

WILKEN, Etta: Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom.
Spiess Wiss. Verlag V.

ZIMMER, Renate: "Handbuch der Sinneswahrnehmung." Grundlagen einer ganzheitlichen Erziehung. Freiburg 2000. ISBN 3-451-26905-8

Bonnie Poitras Tucker: Der Klang vom fallenden Schnee ISBN 3-404-61474-7

Schule ohne Aussonderung. Idee, Konzepte, Zukunftschancen.
Luchterhand Verlag

Integrationspädagogik in der Sekundarstufe. Beltz und Geldberg.

Projekt Integrationsversuch (Hg.): Das Fläming-Modell
Beltz 1988 ** ISBN 3-407-25107-6 (eventuell erhältlich)
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